筆問(wèn):?jiǎn)栒媲?,?wèn)課堂——鐵五中王青老師榮獲自治區(qū)第一屆中學(xué)語(yǔ)文教師下水文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)-昆都侖區(qū)人民政府
語(yǔ)文教師要常寫下水文,要在和學(xué)生“同題目,共寫作”中完成作文教學(xué)!2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆中學(xué)語(yǔ)文教師下水文競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)決賽中,包鐵五中王青老師獲得二等獎(jiǎng),這是昆區(qū)唯一一個(gè)在此次比賽中獲獎(jiǎng)的教師。包頭市共有兩名教師獲獎(jiǎng),另一位獲得三等獎(jiǎng)的教師來(lái)自青山區(qū)。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)作文的方...
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語(yǔ)文教師要常寫下水文,要在和學(xué)生“同題目,共寫作”中完成作文教學(xué)!
2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆中學(xué)語(yǔ)文教師下水文競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)決賽中,包鐵五中王青老師獲得二等獎(jiǎng),這是昆區(qū)唯一一個(gè)在此次比賽中獲獎(jiǎng)的教師。包頭市共有兩名教師獲獎(jiǎng),另一位獲得三等獎(jiǎng)的教師來(lái)自青山區(qū)。
比賽采取現(xiàn)場(chǎng)作文的方式,閉卷考試,時(shí)間90分鐘。11月12日上午8:30,來(lái)自內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特、包頭、赤峰、通遼、呼倫貝爾、烏蘭察布、興安盟、阿拉善盟等地區(qū)的教師參加比賽。初中和高中老師同臺(tái)競(jìng)技,同作一個(gè)作文題目,這也是第一次。
這次活動(dòng)由內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室組織,自治區(qū)語(yǔ)文教研員田萬(wàn)隆老師全程參與和指導(dǎo)。內(nèi)蒙古文聯(lián)小作家協(xié)會(huì)主席、內(nèi)蒙古教育協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、作家季曄老師和著名家庭教育專家李鳳祥老師受邀擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)考試“監(jiān)考員”和比賽的“評(píng)委”。
早在幾個(gè)月前,為了選拔參賽選手,昆區(qū)教育局教育教學(xué)研究中心就組織了一次昆區(qū)初中語(yǔ)文教師下水文選拔活動(dòng),昆區(qū)全體中學(xué)語(yǔ)文教師參加。那一次的現(xiàn)場(chǎng)作文題目是《餐桌旁的一家子》。這次自治區(qū)的總決賽,現(xiàn)場(chǎng)寫作,考驗(yàn)的是選手們的寫作功底。比賽結(jié)束后,自治區(qū)語(yǔ)文教研員組織全體參賽選手聽(tīng)了三節(jié)作文教學(xué)示范課。李鳳祥老師的初中作文示范課,聽(tīng)課教師參與互動(dòng)與問(wèn)答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。呼和浩特市胡燕老師的一堂高中作文示范課,課堂“切入點(diǎn)”獨(dú)到。承德十六中語(yǔ)文教師上的一堂示范課,讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和老師落淚,久久不能走出作文課堂氣氛。說(shuō)課方式也很新穎,田萬(wàn)隆教研員要求做示范課的老師“講述選題的心路歷程”,并且就“教材、考試與學(xué)生作文訓(xùn)練的矛盾與處理方式”談自己的看法和做法,這極大地滿足了前來(lái)參賽的語(yǔ)文教師的“心理”需求,一定程度上解決了他們?cè)谌粘=虒W(xué)中的困惑。評(píng)課氣氛同樣很活躍,由于參賽教師都是寫作高手,他們提出的問(wèn)題也顯得“刁鉆”而“緊迫”,但是做示范課的老師個(gè)個(gè)都是從容不迫,有的老師十分坦誠(chéng)地把中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺出來(lái),現(xiàn)場(chǎng)討論極為熱烈。田萬(wàn)隆老師看到老師們這樣的思辨與追問(wèn),很欣慰,他做了最后的總評(píng),中肯而有深度。
在這次活動(dòng)中,季曄老師,做了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座,話題是關(guān)于“作文教改改什么”,季老師現(xiàn)身說(shuō)法,從自己做學(xué)生時(shí)的感受說(shuō)起,他走下臺(tái),走到老師們中間,邊講邊與在座的老師們交流。田萬(wàn)隆老師做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座,他講了“中學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施策略”,同時(shí)也以高中教材為基礎(chǔ)講了語(yǔ)文課堂教學(xué)的一些問(wèn)題。??
自治區(qū)各盟市68名選手中,淘汰近40名選手,按照初賽成績(jī)40%,現(xiàn)場(chǎng)決賽成績(jī)60%的賽制進(jìn)行評(píng)選。頒獎(jiǎng)儀式上,王青老師的作品被點(diǎn)評(píng)為“有真情,很自然,是藝術(shù)和真情的美妙結(jié)合,可以作為學(xué)生作文的示范”。在獲獎(jiǎng)的同時(shí),王青老師還受邀作為頒獎(jiǎng)嘉賓,為其他選手頒獎(jiǎng)。這是來(lái)自我們包頭的“選手”,這份榮譽(yù)屬于昆區(qū)語(yǔ)文教育。
在近期舉辦的葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,王世龍先生曾希望教育部門和學(xué)校真確認(rèn)識(shí)教師文學(xué)的價(jià)值,引導(dǎo)鼓勵(lì)教師們?cè)俳虒W(xué)中“下水”創(chuàng)作,提高他們的專業(yè)水平和文化品位。葉圣陶先生的孫女葉小沫也曾說(shuō),寫作和教育伴隨并成就了葉圣陶的一生。
執(zhí)筆問(wèn)人生,寫真情;提筆問(wèn)課堂,行示范。?
語(yǔ)文教師要以自己的身體力行,成為學(xué)生寫作之示范。
下面是王青老師現(xiàn)場(chǎng)寫作的下水文:
????作文題目要求:
愛(ài)是什么?愛(ài)是癡癡的等待,愛(ài)是靜靜的想念,愛(ài)是傻傻的付出,愛(ài)是默默的支持,愛(ài)是甜甜的幸福。
請(qǐng)你回憶一下,在你的生活中,獲得過(guò)哪些愛(ài),或者曾經(jīng)把什么樣的愛(ài)送給了別人,選擇印象最深的一件事寫下來(lái)(題目自擬)。
王青老師現(xiàn)場(chǎng)作文:
?????????????????????????????那個(gè)芒果
我父親是那年六月離開(kāi)我們的。他病重的時(shí)候,我還沒(méi)嫁人,他極不放心。
我知道,世界上幾乎所有父母與孩子之間的愛(ài)都是最深刻的。
芒果剛剛上市,還不算便宜,有的還泛著青色。
父親在醫(yī)院里已經(jīng)熬過(guò)了好幾個(gè)月。他時(shí)?;杳?,有時(shí)從病床走不到病房門口就癱軟了。常常是醫(yī)護(hù)人員把他“抱”回房間。
我太忙了。我?guī)е鴥蓚€(gè)班的語(yǔ)文課,還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。父親為此很自豪,他對(duì)鄰床病友說(shuō):“我老王一輩子沒(méi)能耐,我就是有個(gè)好閨女!”據(jù)說(shuō),他一談起關(guān)于自己女兒的話題,整個(gè)人就很精神。因此,每次他做透析和扎針的時(shí)候,護(hù)士就跟他談?wù)撍呐畠海委熯^(guò)程就會(huì)變得順利。
芒果真的熟了,我去醫(yī)院陪他說(shuō)話。他一會(huì)兒清醒,一會(huì)兒糊涂。
我說(shuō):“爸,早市可熱鬧了,芒果都上市了!”
他也許聽(tīng)見(jiàn)了我隨意說(shuō)說(shuō)的這一句話,他有氣無(wú)力地睜著眼睛看著我,那眼神里,我還是可以看到一種認(rèn)可、一種欣慰、一種自豪與滿足。我喜歡父親看我時(shí)候的眼神,他的眼神能讓一個(gè)原本普通的女孩兒變得分外自信,變得優(yōu)秀。
我得趕緊回學(xué)校去。那里有一堆工作等著我呢,父親說(shuō):“你很獨(dú)立,這還是讓我比較放心的!”
想起我十二歲那年,父親在醫(yī)院里過(guò)春節(jié)。大年初一,他在病床上對(duì)我說(shuō):“爸爸恐怕沒(méi)有能力給你什么,你要靠自己!”自那以后,我就變得很努力,剛上初一年級(jí),我就由學(xué)習(xí)委員變成了班長(zhǎng)。父親開(kāi)心地說(shuō):“我最想做的一件事,就是親自去參加一次家長(zhǎng)會(huì)!”
這一路的成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了靠自己。我第一次投稿掙了五塊六毛錢,父親用信封裝好,高高地、“鄭重”地?cái)[放在衣柜最高處;我做市里電臺(tái)播音員時(shí),每一次節(jié)目錄音,他都收藏;我在呼和浩特電視臺(tái)第一次主持《新聞視點(diǎn)》,他坐在電視機(jī)前不知道有多開(kāi)心……
時(shí)光荏苒,眼前的父親也許陪伴我的時(shí)間已不多。剛才,醫(yī)生說(shuō)他最近昏迷的頻率在增加。他躺著,輕輕地、安靜地呼吸著,他的臉色真的像書中描繪的“土灰色”。
他忽然睜開(kāi)眼睛,努力下床,翻騰床柜里的東西。他實(shí)在沒(méi)什么力氣,我說(shuō):“爸,您找什么,我來(lái)吧!”他輕輕地拍拍我的手,終于,從柜子里“翻”出兩個(gè)芒果。
我接過(guò)芒果,剝開(kāi)一個(gè),背過(guò)臉去,就著眼淚吃下去……
父親輕輕地說(shuō):“這是我偷偷溜到門口買的,醫(yī)生不讓我出去……”他一臉的“頑皮”與“得意”……
我的眼淚,已經(jīng)落在了他的白床單上……
這一定是我這一生吃過(guò)的最甜的芒果了!我深深地知道。這個(gè)芒果會(huì)有一種神奇的力量,促使我絕不辜負(fù)命運(yùn)和人生。
都說(shuō)女孩子長(zhǎng)大后對(duì)幸福的感受力一大半都來(lái)自父親。那我能不能說(shuō),因?yàn)橛心沂沁@世上最幸福的女孩兒!
因?yàn)椋以赃^(guò)一個(gè)最甜的芒果。